Ξοδεύοντας χρόνο για να μην χάνετε χρόνο!
|
Ο διαμοιρασμός της σημασίας των λέξεων προσφέρει πολλά πολυεπίπεδα οφέλη: ας δούμε ποια οφέλη και ποια πιο συνηθισμένα λάθη πρέπει να αποφύγετε! |
Αυτό συνέβη κατά τη διάρκεια της προπόνησης των νέων: ο προπονητής έβαλε τα παιδιά στη σειρά το ένα δίπλα στο άλλο και είπε: "Όταν λέω GO τρέχετε μπροστά. Όταν λέω ΧΟΠ, τρέχετε προς τα δεξιά μέχρι να σφυρίξω".
Με το "Πάμε" τα παιδιά άρχισαν να τρέχουν με ενθουσιασμό, αλλά κάποια δίσταζαν. Μόλις ο προπονητής φώναξε "HOP" συνέβησαν πολλά πράγματα: ενώ τα περισσότερα παιδιά έτρεξαν δεξιά όπως τους ζητήθηκε, κάποια από αυτά σταμάτησαν, άλλα έτρεξαν αριστερά. Το αποτέλεσμα ήταν ότι κάποια παιδιά έπεσαν στο έδαφος, άλλα πήγαν σπίτι τους με ένα χτύπημα στο μέτωπο, άλλα ξέσπασαν σε γέλια και κορόιδευαν όσους έκαναν λάθος την άσκηση.
Κάποιοι από εσάς μπορεί να σκεφτείτε "αυτά τα παιδιά είναι τόσο αφηρημένα! ...σίγουρα κουβέντιαζαν ενώ ο προπονητής μιλούσε... πάντα υπάρχει κάποιος που δεν καταλαβαίνει, είναι φυσικό, και κάνοντας λάθη και πέφτοντας μαθαίνουν να ξανασηκώνονται...".
Ένα άλλο συχνό λάθος είναι η χρήση της αργκό και της καθομιλουμένης: μπορεί να ακούγεται εξαιρετικά άγνωστο και δυσνόητο για τα παιδιά ή τους αλλοδαπούς που στην καλύτερη περίπτωση μαθαίνουν ακόμη τη γλώσσα.
Η κοινή χρήση του νοήματος των λέξεων έχει πολλά πλεονεκτήματα σε πολλά επίπεδα:
- Βελτιστοποίηση Tim: το να αφιερώνετε χρόνο για να εξηγήσετε τη σημασία των λέξεων και να επαληθεύσετε ότι έχει γίνει πλήρως κατανοητό είναι μια πολύ καλή επένδυση μακροπρόθεσμα,
- Βελτιστοποίηση της προσοχής: η προσοχή μειώνεται ραγδαία με τη μείωση της ηλικίας- το να χάνετε χρόνο επαναλαμβάνοντας οδηγίες και εξηγώντας τα πράγματα δύο φορές μπορεί να οδηγήσει σε μπουχτισμένα παιδιά και αυτό αποσπά εύκολα την προσοχή τους,
- Αύξηση των κινήτρων και των προσπαθειών: τα παιδιά παρακινούνται και ενθουσιάζονται όταν συνειδητοποιούν ότι καταλαβαίνουν και κάνουν το σωστό (φυσικά ένα λάθος που οφείλεται στην απειρία, την ανωριμότητα, το στάδιο μάθησης κ.λπ. είναι διαφορετικό θέμα),
- Αύξηση/διατήρηση του κινήτρου του προπονητή,
- Γαλήνιο, απροβλημάτιστο περιβάλλον εργασίας τόσο για τους παίκτες όσο και για τον προπονητή,
-
Μεγαλύτερη εμπιστοσύνη στην ομάδα και μεταξύ των παιδιών που αντιλαμβάνονται ο ένας τον άλλον ως έτοιμο, προσεκτικό και ικανό,
- Βελτίωση της ποιότητας των σχέσεων: οι νέοι γελούν εύκολα όταν φαίνονται αδέξιοι, όχι λαμπροί ή όταν κάνουν κάποιο λάθος. Οι εξηγήσεις μειώνουν την πιθανότητα να συμβεί αυτό.
Το να μοιραζόμαστε το νόημα των λέξεων σημαίνει να επιτρέπουμε στα παιδιά να καταλαβαίνουν για τι πράγμα μιλάμε, να ακολουθούν τις εξηγήσεις και να ανταποκρίνονται καλύτερα στα σωματικά, τεχνικά, τακτικά, κινητικά και νοητικά αιτήματα.
Ας μάθουμε λοιπόν να ξοδεύουμε τον χρόνο μας σωστά, ειδικά στην αρχή της προπόνησης, χωρίς καμία παρόρμηση για υπερβολές, οι οποίες μπορεί να οδηγήσουν σε σύγχυση, αποθάρρυνση, αποδυνάμωση των σχέσεων και μείωση της εμπιστοσύνης στον εαυτό τους και στην ομάδα.
