(Τ)σφάλμα - Μέρος δεύτερο
Συνεχίζουμε τους προβληματισμούς μας σχετικά με τη διαχείριση των συναισθηματικών εμπειριών μετά από λάθη και πώς, με ερωτήσεις και επιβεβαιώσεις, μπορούμε να βοηθήσουμε τους αθλητές να αξιοποιήσουν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τις εμπειρίες τους. |