Λάθος: πότε να τους το πείτε;
![Λάθος: πότε να τους το πείτε;](https://www.youcoach.gr:7081/sites/default/files/errore_sbagliare_correggere.jpg)
Με αυτό το άρθρο αρχίζουμε να εξετάζουμε με πρακτικό τρόπο τους πιο χρήσιμους τρόπους αντιμετώπισης της ευαίσθητης στιγμής της διόρθωσης των σφαλμάτων. |
![Bambini che giocano a calcio Bambini che giocano a calcio](https://www.youcoach.gr/sites/default/files/bambini_giocano_calcio.jpg)
- Στόχοι.Η επιλογή του χρόνου διόρθωσης εξαρτάται από τους στόχους. Εάν εργάζομαι για την παρακίνηση, την ανάληψη ευθύνης, την ανάπτυξη δημιουργικής σκέψης, την ευαισθητοποίηση, τότε αφήστε τους να το κάνουν. Αυτοί οι στόχοι στην πραγματικότητα δεν πρέπει ποτέ να λείπουν, αλλά είναι επίσης αλήθεια ότι υπάρχουν στιγμές της σεζόν και στιγμές που είναι απολύτως πρωταρχικές (αρχή της σεζόν, μικρότερες ηλικιακές ομάδες, παιδιά που αγωνίζονται ιδιαίτερα και πρέπει να ανακτήσουν την αυτοπεποίθησή τους ...).
- Δεοντολογία. Αν αυτό που κάνει ο παίκτης μου είναι επικίνδυνο ή ανήθικο, θα πρέπει σίγουρα να επισημανθεί αμέσως και είναι σημαντικό να γίνει κάποιος ηθικός και συναισθηματικός προβληματισμός με τον παίκτη ή ολόκληρη την ομάδα.
- Εκμάθηση. Σύμφωνα με αυτό που εκφράστηκε ήδη στο προηγούμενο άρθρο, όσο περισσότερο το παιδί φτάνει μόνο του στην αποτελεσματική λύση, τόσο περισσότερα θα μάθει και τόσο περισσότερες κινητικές, γνωστικές και βιωματικές αποσκευές θα έχει που θα του φανούν χρήσιμες σε μελλοντικές προκλήσεις. Επιπλέον, το να συνειδητοποιεί μόνο του ότι κάνει λάθος και να βρίσκει τον σωστό τρόπο έχει εξαιρετικά θετική επίδραση στην αυτοεκτίμηση και την αυτοαποτελεσματικότητα.
- Κίνδυνος αυτοματοποίησης σφάλματος. Σε γενικές γραμμές, θα έχετε συνειδητοποιήσει ότι είναι σωστό τα παιδιά να καθοδηγούνται στο μονοπάτι της ανάπτυξης και της μάθησης, θέτοντας ευρύτατα όρια μέσα στα οποία μπορούν να πειραματιστούν και να εκφραστούν κάνοντας λάθη. Ωστόσο, αν ο προπονητής παρατηρήσει ότι από μόνο του το παιδί παίρνει μονοπάτια πολύ μακριά από αυτό που δουλεύεται ή αν αυτοματοποιεί αναποτελεσματικές χειρονομίες και συμπεριφορές, τότε καλό είναι να παρέμβει, προτιμώντας πάντα την καθοδηγούμενη ανακάλυψη προς τη λύση. Θα ασχοληθούμε με αυτό στο επόμενο άρθρο. Εν τω μεταξύ, καλή δουλειά!